Habitantes de la vereda La Clarita, en zona rural de Guarne, manifiestan inconformidad por el crecimiento del colegio Campestre El Maestro Baldor, el cual —según indican— ha generado problemas de movilidad, ruido y presión sobre la infraestructura vial del sector.
Una residente, que asegura vivir en la zona desde hace más de una década, señala que el predio donde hoy funciona la institución fue concebido inicialmente para albergar un número reducido de personas. Sin embargo, con el paso del tiempo, el lugar fue adaptado como centro educativo y actualmente tendría una cantidad de estudiantes que supera la capacidad de la vía y del entorno rural.
“La propiedad contigua era originalmente un seminario construido para albergar a unos 30 residentes, sin autobuses y con muy poco tráfico vehicular. Hoy el flujo ha cambiado considerablemente, con decenas de vehículos y buses que ingresan y salen en horarios específicos, lo que vuelve intransitable la vía en algunos momentos”, manifestó la denunciante.
Los residentes también advierten impactos en la calidad de vida, como el aumento del ruido, la contaminación y dificultades para la atención de emergencias debido a los bloqueos viales. Además, aseguran que las dinámicas del colegio han transformado la tranquilidad del sector.
Frente a la situación, la comunidad plantea como principales solicitudes la reubicación de la institución en un espacio con mejores condiciones o, en su defecto, una reducción del número de estudiantes.
Según los afectados, aunque se han elevado quejas ante las directivas del colegio y se ha solicitado intervención institucional, las soluciones no han sido efectivas. Indicaron que la presencia de agentes de tránsito proporcionados por la administración municipal no ha logrado mitigar la problemática.
Respuesta del colegio
Ante las denuncias, la rectora de la institución, Lina María González Hernández, señaló que el colegio mantiene una relación cercana con la comunidad y que incluso varios habitantes de la vereda han sido estudiantes o tienen vínculos con la institución.
Explicó que se han realizado encuentros con la acción comunal y otros espacios de diálogo donde se han abordado diferentes temas, incluida la movilidad. Además, indicó que el colegio realiza aportes económicos para el mantenimiento de la vía y participa en actividades comunitarias.
En cuanto al tráfico vehicular, la rectora afirmó que la institución cuenta con un plan de educación vial que incluye estrategias como control de flujo en horarios de ingreso y salida, protocolos para evitar congestiones y capacitaciones a conductores. Este plan, según indicó, es conocido por las autoridades locales.
También señaló que existe acompañamiento de la Secretaría de Movilidad con agentes de tránsito durante las horas pico para regular el tránsito en la zona.
Sobre las solicitudes de reubicación o reducción de estudiantes, la directiva aseguró que se trata de una petición de un grupo reducido de vecinos y que la institución cumple con todos los requisitos legales establecidos por el Ministerio de Educación Nacional.
Agregó que, aunque el colegio tiene capacidad para albergar más estudiantes, su modelo pedagógico prioriza grupos pequeños, por lo que actualmente cuenta con cerca de 350 alumnos tras más de 25 años de funcionamiento.
Finalmente, reiteró que el colegio busca mantener una relación respetuosa con la comunidad y que continuará trabajando en estrategias para mejorar la convivencia en el sector.
